Reporte

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Dentro del proyecto, se busca recabar la información necesaria para encontrar la algunas posibles soluciones al problema, será indispensable contar con más información, tanto por el lado de la institución así como por parte de los docentes involucrados en el caso de estudio, todos ellos deberán tener presente cuál es la finalidad de la investigación, contar con su aprobación, colaboración e incluso si deciden dejar de participar, en el entendido que se les regresara toda la información que ellos nos proporcionaron y esta será destruida, para evitar cualquier tipo de mal uso de la información, toda ella será manejada, no solo en forma confidencial, también será anónima, evitando el uso de nombres, lugares, situaciones personales o particulares, esto nos permite evitar cualquier problema posterior, no involucrando, ya que no se busca evidenciar a alguien en específico, solamente encontrar soluciones a la posible falta de habilidades docentes para el uso de las TIC en el aula de clase

Para este estudio se contempla trabajar con la Carrera de Tecnólogo profesional en sistemas informáticos, la cual cuenta con una planta docente de 60 profesores y 800 alumnos, así como 32 módulos de aprendizaje,

En entrevistas realizadas a 3 grupos de 5 alumnos se encontraron tres puntos importantes, en el primer punto que se les preguntaba a los alumnos, era si sus materias contaban con el uso de las tecnología en clase, a los cual más del 90% respondió que no se utilizaba ningún tipo de tecnología en clase, el segundo punto importante fue, que tan importante consideras el uso de la tecnología para el aprendizaje, a los cual más de 78% respondió que era importante, el uso de la tecnología para el aprendizaje y como tercer punto se les pregunto si les gustaría tener cursos el línea, a los cual más de 83% respondo que les gustaría que hubiera cursos en línea, para poder acceder a la información en cualquier lugar y momento.

El problema se presenta en la institución, por falta de capacitación docente y de desconocimiento de las autoridades en la problemática de utilización de TIC en el aula de clases, debido también a que casi un 50% de la planta docente, cuentan con más de 25 años de servicio, ya no buscan actualizarse en el uso de las nuevas tendencias tecnológicas y menos buscan implementar las mismas dentro de sus aulas de clase.